Lapsed väärkohtlesid, solvati, jäeti külma ja lükati edasi: pildid, mida uudistesaated edasi lükkavad, ei ole rahustavad. Alates lasteaedadest kuni põhikoolideni on juhtumeid, mis - tõepoolest - murettekitavad. Ehkki Itaalias on tipptaseme struktuurid selgelt enamus.
Kuid koolis on väärkohtlemise ärahoidmine võimalik. Ja see on põhiline. Lapsega kokkupuutumine mis tahes vormis väärkohtlemise või kahjuliku käitumisega, kahjustava või ebamugava käitumisega võib mõjutada tema psühho-füüsilist tervist ja kahjustada tema arengut. Lasteaed, aga ka lasteaed ja algkool peaksid olema väikeste jaoks turvalise enesetunde kohad : see on põhjus, miks Päästke Lapsed andis eelmisel aastal välja koolitusjuhendi Tüdrukute ja laste kaitsesüsteem lasteaias sobimatu käitumise, väärkohtlemise ja väärkohtlemise eest. Käsiraamat, mida saab ilmselt kasutada ka kõrghariduse taseme jaoks.
Propageeritav on positiivse vanemluse mudel, mis loob laste ümber sellise keskkonna, kus nad tunnevad end vanemate poolt kaitstud ja ära kuulatud: põhiaspekt, et vältida väärkohtlemist koolis. Mida peaksid ema ja isa tegema? Esiteks selleks, et panna lapsi tundma nende tuge, füüsilist ja emotsionaalset kaitset: sel moel teab laps, et ta saab oma vanematele loota, ta usaldab end vabalt, usaldab, teda juhitakse neile midagi ütlema. Lisaks on oluline määratleda pikaajalised hariduslikud eesmärgid stressi või pinge tekkimisel ning mõista, mida laps mõtleb ja tunneb erinevates olukordades. Peame proovima panna ennast tema kingadesse, näha oma silmaga maailma: sel moel on tema käitumise tõlgendamine lihtsam. Lõpuks, olenemata probleemist, mille laps emale ja isale ette heidab, peavad nad rakendama konstruktiivset lähenemisviisi, mille eesmärk on selle lahendamine.
Siis on olemas lapse käitumine, mis peaks alati olema tähelepanelik. Kõige tavalisem? Kooli suhtumise drastiline muutus (väike ei taha tõusta, riietuda, kooli astuda), imelikud joonistused ja imelikud mängud, sagedane kõhuvalu või peavalu, isutus, painajalikud, vihahoog ja sulgemine. Kuna ema ja isa saavad lapse väärkohtlemist koolis ära hoida vaid õppides oma last tundma ja kuulama. Või vähemalt sekkuge viivitamatult.